martes, 18 de febrero de 2014

¿Conoces a alguien como Adolfo?

Comentaremos en clase este vídeo, cuyo texto ha sido adaptado por María José Lera y Daniel Cela; ha sido ilustrado por dos estudiantes sevillanos del I.E.S. Profesor Tierno Galván. 
Sacaremos conclusiones que  nos ayuden a tener una convivencia de calidad, llena de cariño y respeto. 


¿Recordáis que teníamos unas actividades pendientes sobre este vídeo? 
¡Vamos a ello!

Si necesitáis verlo de nuevo para refrescar la memoria, me parece bien. 
Alguien que vaya leyendo en voz alta, por favor ;)


  • ¿Conoces a alguien como Adolfo? Puede que ya tengas uno o varios nombres en la cabeza...
  • ¿Interviene sólo Adolfo en lo que ocurre? ¿Quiénes más intervienen?
  • El vídeo no tiene final...¿cómo crees que debería acabar? Escribe entre 5 y 10 líneas del final que tú imaginas.





  • ¿Habéis visto esto o algo parecido alguna vez? ¿Qué creéis que siente la víctima? ¿Hay espectadores? Si los hay ¿qué hacen?, ¿qué sienten? ¿A quién ayudan con su presencia? ¿Son cómplices?


    • ¿Quién es ahora la víctima? No todos los Adolfos tienen esta  historia detrás, pero pueden tener otras…


  • Vamos a celebrar un juicio, con Adolfo como acusado. Sabemos las cosas que ha hecho y algunas de las posibles causas de su comportamiento...
  • A cada fila le tocará defender o acusar, alternándose. Escribiréis una acusación o defensa, comenzando por ejemplo: "Considero al acusado Adolfo culpable/inocente porque...". Los acusadores deberán recordar las acciones negativas, lo que sienten los acosados y los espectadores...
  • Los defensores deberán recordar las posibles historias familiares detrás de la conducta de Adolfo, cómo necesita de ayudantes y espectadores para hacer lo que hace...

  • miércoles, 12 de febrero de 2014

    ASAMBLEA DE FAMILIAS EL PRÓXIMO 12 DE FEBRERO

    ¡Hola familias! 

    Este miércoles 12 de febrero a las 17 horas nos veremos en la clase de vuestros hijos e hijas para charlar y compartir puntos de vista y opiniones. El orden del día será:


    - Análisis de resultados de la 1ª evaluación. 

    - Explicación y entrega de la Interevaluación (para conocer a día de hoy la evolución académica de vuestros hijos y poder reconducir la situación, en caso de ser necesario, a tiempo para la evaluación). 

    - Situación de la convivencia del grupo

    - Explicación y entrega del usuario y clave para Pasen

    - Ruegos y preguntas

    A quienes estén interesados, podemos concertar tutorías al término de la reunión. 

    ¡Ven y participa!